Uusi kurssi Opit-ympäristössä: KE1
Löydät aineiston kohdasta Oppimateriaalit/Lukion luonnontieteet.
Yhteispohjoismainen tutkimus osoittaa, että tieto- ja viestintätekniikan käytöllä on vaikutusta opetuksessa ja oppimisessa. Varsinaiset hyödyt näkyvät kuitenkin vasta, kun tietotekniikkaa käytetään laajasti ja monipuolisesti eri opetus- ja oppimismenetelmien tukena, ja kun opettajat tuntevat hallitsevansa tekniikan ja uudet välineet riittävästi. Ihannetilaan eli siihen, että tieto- ja viestintätekniikkaa käytetään laajasti opetuksessa ja oppimisessa kaikilla koulutuksen asteilla on vielä matkaa kaikkien pohjoismaiden kouluissa, Suomessa jopa hiukan enemmän kuin muissa maissa. Tulokset ilmenevät Suomen, Ruotsin, Tanskan ja Norjan teettämästä eLearning Nordic 2006 - tutkimuksesta, jonka toteutti Ramboll Management Tanskasta.
Aineryhmien alkuun saamiseen on tarjolla useampi vaihtoehto:
Hämeenlinnassa järjestetty tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön valtakunnallinen ITK-tapahtuma keskittyi tänä vuonna hyvin voimakkaasti sosiaaliseen webiin (web 2.0). Ilmöllä tarkoitetaan monensuuntaisen vuorovaikutuksen mahdollistavia avoimia ja yhteisöllisiä verkkoilmiöitä (>> ks. aiempi juttu uutiskirjeessä). Kiinnostavia opetuksen näkökulmasta ovat erityisesti wikit, blogit, pod/videocastit. Toinen keskeinen aihepiiri ITK:ssa oli verkko-opetuksen laatu.
Tvt ja opetus
